Depuis mai 2022, un collectif d’enseignant.es du 1er degré, accompagné.es par le SNUipp-FSU, le Snudi-FO et Sud-éducation se mobilise pour améliorer la prise en charge des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA), des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV) ainsi que les conditions de travail des enseignant.es en UPE2A (Unité Pédagogique pour les Élèves Allophones Arrivants).